DBA NOVENO

MATEMÁTICAS

Derecho básico de aprendizaje 1

Exploración de la potenciación y radicación de números reales

Derecho básico de aprendizaje 2

• Identificación de la función logarítmica
• Identificación de la función logarítmica en situaciones de su entorno

Derecho básico de aprendizaje 3

• Lectura de gráficas de situaciones que describen situaciones de su entorno
• Interpretación de gráficas de situaciones de medida, gastos, consumos y comparaciones

Derecho básico de aprendizaje 4

Derecho básico de aprendizaje 5

• Lectura de gráficas de situaciones que describen situaciones de su entorno
• Reconocimiento de la función lineal y afín
• Caracterización de la gráfica de un polinomio de primer grado a partir de su expresión algebraica.

Derecho básico de aprendizaje 6

• Resolución de sistemas de ecuaciones con dos incógnitas
• Identificación de las aplicaciones de los sistemas de ecuaciones en las ciencias.

Derecho básico de aprendizaje 7

Interpretación de gráficas de situaciones de medida, gastos, consumos y comparaciones

Derecho básico de aprendizaje 8

Derecho básico de aprendizaje 9

Derecho básico de aprendizaje 10

• Resolución de problemas relacionados con formas cilíndricas
• Resolución de problemas relacionados con formas cónicas
• Resolución de problemas relacionados con formas esféricas
• Resolución de problemas relacionados con pirámides

Derecho básico de aprendizaje 11

Reconocimiento de las características de la función cuadrática

Derecho básico de aprendizaje 12

• Identificación de la función exponencial
• Identificación de la función exponencial en situaciones de su entorno

Derecho básico de aprendizaje 13

Caracterización de las razones trigonométricas

Derecho básico de aprendizaje 14

• Interpretacion de situaciones por medio del teorema de Pitágoras
• Resolución de problemas relacionados con el teorema de Thales y el teorema de Pitágoras

Derecho básico de aprendizaje 15

Calculo de probabilidades haciendo uso de las técnicas de conteo

Derecho básico de aprendizaje 16

• Resolución de situaciones aleatorias mediante la regla de Laplace
• Identificación de las propiedades de la probabilidad

Derecho básico de aprendizaje 17

Derecho básico de aprendizaje 18

• Generación de situaciones aleatorias de recolección de datos.
• Recolección de datos haciendo uso de las variables cuantitativas.
• Reconocimiento de las representaciones gráficas que describen un análisis de datos.
• Evaluación y confianza del análisis estadístico.

LENGUAJE

Derecho básico de aprendizaje 1

• Elaboración de tesis y argumentos.
• Escritura de un texto argumentativo.
• Elaboración de hipótesis de lectura a partir de las características de los textos.

Derecho básico de aprendizaje 2

• Manejo de organizadores gráficos.
• Diseño de esquemas de lectura.
• Identificación de las características principales del Boom y el Posboom

Derecho básico de aprendizaje 3

• Identificación de las características de la literatura prehispánica.
• Reconocimiento de las características de la literatura de la Conquista y la Colonia en Latinoamérica.
• Identificación de las características principales del neoclasicismo y del romanticismo.
• Identificación de las características principales del Romanticismo, Realismo y Naturalismo.
• Identificación de las características principales del Modernismo.
• Identificación de las características principales de la Vanguardia y Neovanguardia.
• Identificación de las características principales del Boom y el Posboom.
• Identificación de las características principales de las literaturas del siglo XXI.

Derecho básico de aprendizaje 4

• Reconocimiento de la relación entre los medios de comunicación y los hábitos de consumo.
• Identificación de elementos ideológicos, políticos y culturales.
• Apropiación de una postura critica frente a los medios de comunicación.
• Identificación de la intención comunicativa de los medios de comunicación.
• Caracterización de los discursos que circulan a través de los medios de comunicación masiva.
• Efecto de la publicidad y medios audiovisuales.

Derecho básico de aprendizaje 5

• Elaboración de tesis y argumentos.
• Opinión sobre largometrajes.
• Aplicación de las reglas sintácticas en la formación de oraciones simples y compuestas.
• Escritura de un texto narrativo.
• Escritura de un texto argumentativo.
• Organización de un texto instructivo.
• Caracterización del tipo de audiencia y del modo de transmisión de la información.

Derecho básico de aprendizaje 6

Aplicación de las reglas sintácticas en la formación de oraciones simples y compuestas.

Derecho básico de aprendizaje 7

Caracterización de algunas formas del habla.

Derecho básico de aprendizaje 8

• Escritura de un texto narrativo.
• Identificación de las características principales del Boom y el Posboom

Derecho básico de aprendizaje 9

• Manejo de la estructura textual.
• Identificación de las características principales del neoclasicismo y del romanticismo.
• Identificación de las características principales de las literaturas del siglo XXI.
• Valoración de la riqueza lingüística de Colombia.

Derecho básico de aprendizaje 10

• Elaboración de tesis y argumentos.
• Reconocimiento de la igualdad de derechos y deberes entre los diferentes géneros.

Derecho básico de aprendizaje 11

CIENCIAS NATURALES

¿Dónde estamos ubicados en el tiempo y en el espacio?

• ¿Qué beneficios o servicios nos brinda la biosfera?
• ¿Cómo cambian las especies en el tiempo?
• ¿Cómo se ha transformado la teoría de la evolución en el siglo XX?
• ¿Qué cambios podemos observar al analizar el sistema nervioso de los animales a través de la historia evolutiva?
• ¿Cómo se adaptan las ciudades al cambio climático actualmente?

¿De qué está hecho todo lo que nos rodea?

• ¿Cuáles son los sistemas que utiliza la Biología para ordenar los seres vivos del planeta?
• ¿Qué diferencias sistémicas puedes detectar si comparas a los seres vivos entre sí?
• ¿Existe algún pez que tenga pulmones y que se mueva fuera del agua?
• ¿Porqué existen animales venenosos e incluso mortales?
• ¿Cómo se defiende tu cuerpo del ataque de agentes patógenos?

¿Cómo se relacionan los componentes del mundo?

• ¿De qué maneras se transfiere el calor?
• ¿Por qué el helio cambia el tono, la intensidad y el timbre de nuestra voz?
• ¿Cómo se puede corregir un problema de miopía?
• ¿Qué efectos socio-económicos y ambientales se generan luego del establecimiento de un tratado de libre comercio entre un país desarrollado y uno en vía de desarrollo?
• ¿Qué información referente al impacto ambiental podemos obtener a partir del estudio de las poblaciones o comunidades biológicas?

¿Cómo cambian los componentes del mundo?

• ¿Cuándo se acaba una reacción química?
• ¿Qué sucede a nivel atómico y molecular cuando disolvemos sal en agua?
• ¿Cómo transforma el agua los minerales de las rocas?
• ¿Por qué se dice que el agua se debe hervir por cinco minutos?
• ¿Qué diferencias existen entre una onda generada en el agua por una colisión y una onda generada en una cuerda?

¿Cómo transformamos el planeta?

• ¿La naturaleza sigue las reglas de la economía?
• El hombre requiere de materias primas no renovables obtenidas a través de la minería, ¿Quiénes demandan de éstas materias primas para el desarrollo de su economía?
• ¿Qué pasaría si todos los países del mundo tuvieran el consumo de un país industrializado?
• ¿Cómo ha impactado la producción masiva de mínimo costo a nuestra sociedad?
• ¿Qué impactos se generan al hacer uso de los servicios ambientales que provee la biosfer