ZONA DE TRABAJO TECNOLOGÍA HENRY

Este espacio fue creado para el trabajo virtual con estudiantes por el licenciamiento de las escuelas por Coronavirus...

viernes, 3 de abril de 2020

ZONA DE TRABAJO SEXTO

TECNOLOGIA Y CIENCIAS NATURALES 6A. PROFESOR RICARDO HERNANDEZ
WIDGET DE INTEGRACIÓN PARA TECNOLOGÍA Y CIENCIAS NATURALES GRADO 6 

GUIA # 2 -MAYO 4 2020 LINA IA DELGADO GRADOS 6 Y 7

INSTRUCTIVO PARA TALLERES – GUIAS VIRTUALES PROFESORA LINA MARIA DELGADO MEJÍA - GRADO 6 

GUIA 3 TECNOLOGÍA Y CIENCIAS NATURALES - MAYO 11 2020 GRADO 6 - RICARDO HERNANDEZ

GUIA 4 TECNOLOGÍA Y CIENCIAS NATURALES - MAYO 18 al 22 2020 GRADO 6 - RICARDO HERNANDEZ
GUIA 6 TECNOLOGÍA Y CIENCIAS NATURALES - JUNIO 1 al 22 2020 GRADO 6 - RICARDO HERNANDEZ

GUIA # -JUNIO 1 2020 LINA IA DELGADO GRADOS 6 Y 7
GUÍA VIRTUAL- PLANO CARTESIANO CON NÚMEROS DECIMALES- PROFESORA LINA MARIA DELGADO MEJÍA - GRADO 6 Y 7
TALLER DE NÚMEROS FRACCIONARIOS - LINA DELGADO - GRADOS 6 Y 7
TALLER DE RAZONES Y FRACCIONES - AGOSTO 24 2020 - LINA DELGADO - GRADOS 6 Y 7


GRADO 6

  • TRABAJOS
  • CARTILLA DE MATEMÁTICAS GRADO 6
  • CUADERNO DE ACTIVIDADES GRADO 6
  • CUADERNO LENGUAJE Y LITERATURA 6
  • CUADERNO DE TRABAJO 6
  • TEXTO CIENCIAS NATURALES 6
  • TEXTO DE SOCIALES 6
  • SECUNDARIA ACTIVA MEN GRADO 6



ENLACES TRABAJO EN LÍNEA
MATEMÁTICAS

a la/s abril 03, 2020
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DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

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  • DBA TERCERO
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AULA DE APOYO

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GRADO 5

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GRADO 6

  • TRABAJOS
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  • CUADERNO LENGUAJE Y LITERATURA 6
  • CUADERNO DE TRABAJO 6
  • TEXTO CIENCIAS NATURALES 6
  • TEXTO DE SOCIALES 6
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GRADO 7

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  • CARTILLA DE MATEMÁTICAS GRADO 7
  • CUADERNO DE ACTIVIDADES GRADO 7
  • CARTILLA LENGUAJE Y LITERATURA 7
  • CUADERNO DE TRABAJO 7
  • TEXTO CIENCIAS NATURALES 7
  • TEXTO DE SOCIALES 7
  • SECUNDARIA ACTIVA MEN GRADO 7

GRADO 8

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  • TEXTO DE SOCIALES 8
  • SECUNDARIA ACTIVA MEN GRADO 8

GRADO 9

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  • DBA NOVENO
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  • CARTILLA LENGUAJE Y LITERATURA 9
  • TEXTO CIENCIAS NATURALES 9
  • SECUNDARIA ACTIVA MEN GRADO 9

GRADO 10

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  • CARTILLA DE MATEMÁTICAS GRADO 10
  • CARTILLA LENGUAJE Y LITERATURA 10
  • TEXTO CIENCIAS NATURALES 10
  • CARTILLA DE ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL 10 Y 11
  • CUADERNO DE TRABAJO EMPRENDIMIENTO 10 Y 11
  • FORMACIÓN CORPORAL Y SENSIBLE AFECTIVA 10
  • CARTILLA RUTA DE EMPRENDIMIENTO NARANJA 10 Y 11

GRADO 11

  • TRABAJOS
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  • FORMACIÓN SOCIAL Y COMUNICATIVA 11
  • CARTILLA DE ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL 10 Y 11
  • CUADERNO DE TRABAJO EMPRENDIMIENTO 10 Y 11
  • CARTILLA RUTA DE EMPRENDIMIENTO NARANJA 10 Y 11

TINKEDCAD

TINKEDCAD

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  • FESTIVAL INTERNACIONAL DE LA IMAGEN
  • DE LA IDEA A LA PANTALLA
  • MARATÓN !ANIMADA COLOMBIA¡
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ARCHIVOS PARA TRABAJAR EN CASA

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  • HISTORIA--BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
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  • TEXTOS DE QUÍMICA,BIOLOGÍA, FÍSICA.
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  • LIBROS M.E.N MATEMÁTICAS DESCARGABLES
  • TEXTO CIENCIAS NATURALES DE 2 A 10
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  • ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE
  • GUÍA DOCENTES CARTILLAS ESCUELA NUEVA DE 1 A 5
  • CARTILLAS ESCUELA NUEVA GRADO 1
  • CARTILLAS ESCUELA NUEVA GRADO 2
  • CARTILLAS ESCUELA NUEVA GRADO 3
  • CARTILLAS ESCUELA NUEVA GRADO 4
  • CARTILLAS ESCUELA NUEVA GRADO 5
  • PROTOCOLOS PARA LA LECTURA
  • LECTURA DE CUENTOS DIGITALIZADOS
  • FORMACIÓN REFUERZO LECTOR
  • CUENTOS MP4
  • MATERIAL DESCARGABLE DE SONIA MARQUEZ - LOGOPEDIA

AUDIOS PROYECTO DE SEXUALIDAD

  • AUDIOS

AUDIOS

  • PROYECTO DE SEXUALIDAD

RECOMENDADOS POR ÁREAS Y GRADOS

  • PREGUNTAS Y JUEGOS EN LÍNEA
  • PLANEACIÓN GENERAL
  • CARTILLAS GRADO 10 Y 11
  • LIBROS DE SECUNDARIA ACTIVA MEN
  • COLECCIÓN DE LIBROS RETOS PARA GIGANTES
  • EN LÍNEA TODAS LAS ÁREAS
  • CARTILLAS TODAS LAS ÁREAS
  • DIVIRTIÉNDONOS
  • PRIMERA INFANCIA
  • MATEMÁTICAS SECUNDARIA

MATEMÁTICAS CUARTO PREPARADAS

  • LOS DECIMALES UNA FORMA DE APROXIMARSE A LA MEDIDA
  • CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS Y SU ENTORNO
  • CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS.
  • CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS
  • IDENTIFICACIÓN DE LA DIRECCIÓN LOS LOS OBJETOS EN NUESTRO ENTORNO.
  • CLASIFICACIÓN DE LAS PIRÁMIDES Y CONOS
  • CARACTERIZACIÓN DE SITUACIONES COTIDIANAS QUE INVOLUCRAN CAMBIOS Y VARIACIÓN
  • CLASIFICACIÓN DE LOS PRISMAS
  • IDENTIFICACIÓN DE LA MEDIDA DE LOS LADOS DE UN TRIÁNGULO
  • INTERPRETACIÓN DE RELACIONES DE TIPO MULTIPLICATIVOS
  • MEDICIÓN DE LAS MEDIDAS DE CAPACIDAD DE RECIPIENTES USADOS EN SU COTIDIANIDAD
  • INTERPRETACIÓN DE RELACIONES COMO TIPO ADITIVO DE IGUALACIÓN
  • INTERPRETACIÓN DE RELACIONES COMO TIPO ADITIVO DE CAMBIO, COMBINACIÓN Y COMPARACIÓN
  • INTERPRETACIÓN DE RELACIONES COMO TIPO DE CAMBIO

MATEMÁTICAS GRADO 5

  • CÁLCULO DE PROBABILIDADES SIMPLES
  • APROXIMACIÓN INTUITIVA DE PROBABILIDADES
  • INTERPRETACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE CONTEO
  • RECONOCIMIENTO DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
  • EL GRAMO COMO UNIDAD DE MEDIDA DE PESO
  • IDENTIFICACIÓN DEL LITRO COMO UNIDAD DE MEDIDAS DE CAPACIDAD
  • EL METRO COMO MEDIDA DE LONGITUD
  • ÁREA DE FIGURAS PLANA
  • LA PROPORCIONALIDAD
  • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ASOCIADOS AL CÁLCULO DEL PERÍMETRO DE FIGURAS PLANAS.
  • INTERPRETACIÓN DE FRACCIONES
  • MODELACIÓN DE SITUACIONES MEDIANTE REPRESENTACIÓN DE DATOS
  • POTENCIACIÓN
  • OPERACIONES BÁSICAS
  • DECIMALES
  • ÁNGULOS, VÉRTICES GRADO QUINTO
  • POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES
  • GUÍA DE TRABAJO 5A-5B PROFESORAS EMILSEN RENDON - INES FIGUEROA

LENGUAJE GRADO QUINTO

  • PRODUCCIÓN DE TEXTOS A PARTIR DEL MANEJO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
  • CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS PUBLICITARIOS
  • EXPOSICIÓN DE UN TEMA
  • COMPRENSIÓN DE FIGURAS LITERARIAS
  • RECONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURA DE LOS POEMAS
  • HIPÓTESIS PREDICTIVAS SOBRE UN TEXTO LITERARIO
  • ESCRITURA DE RESEÑAS
  • PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
  • CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS INFORMATIVOS
  • JUSTIFICACIÓN DEL PUNTO DE VISTA
  • LECTURA DE DIFERENTES CLASES DE NOVELA
  • COMPRENSIÓN DE LOS MITOS Y SUS CLASES
  • COMPARACIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS, LÍRICOS Y DRAMÁTICOS
  • RECONOCIMIENTO DE LOS ARGUMENTOS DE UN TEXTO
  • COMPRENSIÓN DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO
  • EXPRESIÓN DE CONOCIMIENTO EN UNA TERTULIA LITERARIA
  • ELABORACIÓN DE ESQUEMAS MENTALES
  • ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN.
  • USO DE REGLAS ORTOGRÁFICAS
  • RECONOCIMIENTO DE DIFERENTES PRONOMBRES.
  • RECONOCIMIENTO DE LA ORACIÓN
  • RECONOCIMIENTO DE CAMPOS SEMÁNTICOS DE LAS PALABRAS
  • RECONOCIMIENTO DE PRONOMBRES
  • RECONOCIMIENTO DE LAS VARIACIONES DE LA LENGUA
  • DECLAMACIÓN DE POEMAS
  • ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA 001

CIENCIAS GRADO QUINTO

  • ¿CÓMO AFECTAN LAS CONDICIONES AMBIENTALES LA SALUD HUMANA?
  • ¿CÓMO SEPARARÍAS LOS RESIDUOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL BOTE DE BASURA?
  • ¿QUÉ IMPACTO TIENE LA UTILIZACIÓN DE MAQUINARIA EN LA INDUSTRIA DE LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS?
  • ¿CÓMO AFECTA LA AGRICULTURA A LAS REDES TRÓFICAS?
  • ¿CUÁNTO TIEMPO SE REQUIERE PARA LA FORMACIÓN DE SUELOS?
  • ¿QUÉ LE PERMITE A LOS SERES VIVOS HABITAR ZONAS CON CONDICIONES EXTREMAS?
  • ¿CÓMO SE RELACIONAN LOS FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DE UN ECOSISTEMA?
  • ¿QUÉ DEBO HACER EN EL MOMENTO DE UN DESASTRE?
  • ¿CUÁL ES EL IMPACTO DE UNA ERUPCIÓN VOLCÁNICA SOBRE LOS SERES VIVOS?
  • ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN LA FORMACIÓN DE CORDILLERAS, LAS ERUPCIONES VOLCÁNICAS Y LOS TERREMOTOS?
  • ¿POR QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA EL CLIMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PUENTES?
  • ¿POR QUÉ ALGUNOS ALIMENTOS NO EXPIRAN RÁPIDAMENTE?
  • ¿CÓMO SE REPRODUCEN LOS SERES VIVOS?
  • ¿CON QUÉ SISTEMAS CUENTAN LOS SERES VIVOS PARA DETECTAR LOS ESTÍMULOS DEL MEDIO?
  • ¿CÓMO REALIZAN LAS CÉLULAS SUS FUNCIONES?
  • ¿CÓMO CONSTRUYO UN IMÁN USANDO ELECTRICIDAD?
  • ¿QUÉ NECESITAMOS PARA CONSTRUIR UN CIRCUITO ELÉCTRICO?
  • ¿QUÉ TAN RÁPIDO FLUYEN Y SE EVAPORAN LOS LÍQUIDOS?
  • ¿CÓMO PODEMOS AGRUPAR A LOS SERES VIVOS EMPLEANDO SUS CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS?
  • CÓMO SE ORGANIZAN LAS MOLÉCULAS EN SÓLIDOS,LÍQUIDOS Y GASES?
  • EN QUÉ DIFERENCIAN LOS METALES DE LOS NO METALES ?
  • LOS SERES HUMANOS QUE VIVEN EN AMBIENTES EXTREMOS . ¿SE ADAPTAN O MODIFICAN SU ENTORNO?
  • ¿CUÁLES SON LOS CAMBIOS QUÍMICOS QUE IDENTIFICO EN MI ENTORNO?
  • ¿CÓMO LA INCIDENCIA DE LOS RAYOS DEL SOL DETERMINA EL CLIMA DEL PLANETA.?
  • QUÉ INFORMACIÓN PROPORCIONA LAS BRÚJULAS ? INTRODUCCIÓN
  • ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL PLANETA TIERRA QUE HACEN POSIBLE LA VIDA ?
  • ¿POR QUÉ SE DICE QUE EL MOVIMIENTO DE LA TIERRA SE PARECE AL MOVIMIENTO DE UN TROMPO
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